¿Por qué los colegios deben recuperar el “permiso de exigir” a sus alumnos?

El psicólogo Roberto Lerner analiza los desafíos que enfrentan hoy los docentes ante las demandas de las familias y la pérdida de autoridad en las aulas. El especialista plantea que los colegios deben recuperar su capacidad de poner límites y respaldar a sus maestros.

Los docentes enfrentan hoy retos que van más allá de la enseñanza. A las exigencias propias del aula se suman las demandas de las familias, nuevas dinámicas entre estudiantes y padres y, en algunos casos, la falta de respaldo institucional para ejercer su autoridad.