Арина Родионовна в XXI веке смогла бы работать тьютором

Что значит — хороший тьютор и как его найти, рассказывает Инна Карпенкова, психолог, специалист по тьюторскому сопровождению, автор нескольких учебных программ, специалист по развитию детей с расстройствами аутистического спектра и обучению альтернативной коммуникации.

«Они тогда назывались не “дети с ОВЗ», а »двоечники»»

Пятнадцать лет назад Инна Карпенкова была школьным учителем биологии. «Я хотела пойти учиться на психолога, как часто бывает с людьми, которые не могут разобраться с личными проблемами.