РАНХиГС: количество и качество учителей определяют результаты школьников

Качество подготовки учителей и их учебная нагрузка оказались важнейшим фактором, влияющим на результаты обучения школьников. Об этом со ссылкой на исследование Центра экономики непрерывного образования Президентской академии сообщил ТАСС. Специалисты выяснили, что из всех данных о ресурсах системы образования значимая связь с показателями результатов есть только у кадровых. «Именно количество и качество учителей, их учебная нагрузка во многом определяют качество результатов системы образования», — отметили в РАНХиГС.