Современные тенденции на рынке труда требуют изменения подходов к профессиональной ориентации молодежи. Не секрет, что при выборе предметов ЕГЭ школьники зачастую руководствуются только возможностью легко сдать экзамены для получения школьного аттестата, а это в основном гуманитарные предметы, что приводит к невозможности поступления в технические вузы, где требуются ЕГЭ по физике, профильной математике, химии, информатике.
Зачастую это связано с отсутствием у школьников информированности, инженерных профессий...