Жестко-контактные игры в детских садах стали объектом исследования российских психологов

Исследование ученых факультета психологии МГУ выявило, что дети в детском саду, чаще других участвующие в жестко-контактных играх, имеют более низкий социометрический статус и могут испытывать трудности с речью и межличностными отношениями.

Жестко-контактные игры, такие как борьба и догонялки, являются частью нормального игрового поведения детей, хотя они могут вызывать беспокойство у родителей и педагогов. Научный сотрудник факультета психологии МГУ Маргарита Гаврилова рассказала газете ВЗГЛЯД...