Как свидетельствуют исследования, посвящённые вопросам включения в речь молодых людей, студентов различных «жаргонизмов», «сленгов», этот процесс был всегда. Причин этому много, но всех их можно подразделить объективные условия и субъективные факторы.
Традиционный субъективный фактор – это проблема отцов и детей. Она была и есть в настоящее время. Характерным является тот факт, что молодёжь практически всегда имеет свои взгляды на «реальное» бытие, в том числе и на функции используемого ими языка в своей речи.