Разнообразие в деятельности развивает мозг.

Для того, чтобы наглядно представить то каким образом вариативность нашей деятельности влияет на развитие ЦНС, предлагаю вспомнить годовалых малышей. Вот они пытаются встать в кроватке, садятся, опираются на одну ногу, сгибают другую, затем переносят вес тела на обе ноги, после этого держатся за изголовье кроватки, покачиваясь, пока их мозжечок занят настройкой равновесия и работой по координации движений. Пока он не научился вставать на ноги уверенно, то всякий раз он будет на разный лад сгибать ножки, усаживаться, приседать и держать спинку.