Вместо полного запрета преподавания теории Чарльза Дарвина в образовательных учреждениях важнее представить разнообразие в научных и религиозных подходах, способствуя гармоничному развитию личности. Такое заявление сделал муфтий Москвы, глава Духовного собрания мусульман России Альбир Крганов.
— Образовательные программы должны учитывать как научные, так и религиозные точки зрения, помогая детям и подросткам воспитывать глубокое философское осмысление и духовное развитие, — считает религиозный деятель.