Психолог Тодорова оценила идею о запрете телефонов на уроках в школах

Ограничение использования смартфонов на уроках поможет школьникам лучше концентрироваться на учебном процессе, но не сделает их автоматически внимательными. Об этом «Известиям» рассказала детский и семейный психолог Мария Тодорова.

Эксперт отметила, что гаджеты мешают воспринимать объяснения учителя. Навыки саморегуляции у детей еще находятся в стадии формирования, поэтому удаление отвлекающего фактора создает условия для развития произвольного внимания.

При этом запрет телефонов во...