Как Юнг создал свою школу из кризиса и изгнания? (часть 2)

После разрыва с Фрейдом в 1912-1913 годах Юнг пережил глубокий кризис. Он потерял профессиональное сообщество, статус, определённость будущего. И оказался разорван между противоположностями: рациональным миром науки и иррациональным миром бессознательного.Он мог выбрать крайность:Подавить иррациональное, остаться только учёнымИли погрузиться в бессознательное, потеряв связь с реальностьюВместо этого Юнг сделал то, что казалось невозможным начал сознательно работать с этим миром, сохраняя критическое мышление.Его подход...