Шведские ученые из Каролинского института выявили стойкие нарушения памяти и речи у детей, рожденных до 34 недель беременности. Исследование опубликовано в научном журнале JAMA Network Open (JAMA).
В эксперименте участвовали 5946 американских детей 9-10 лет. Специалисты оценивали их когнитивные способности с помощью серии тестов, включая проверку словарного запаса, рабочей и эпизодической памяти.
Результаты показали, что дети, рожденные на 32-33 неделе, отставали по всем показателям.
Заголовки