Kunskapsnivån på framtidens EU-tjänstemän i risk

Om Sveriges inflytande i EU på allvar ska stärkas måste detta också avspeglas i hur utbildningarna som har just detta som syfte utformas. Tvärvetenskap, professionsförankring och ämnesmässig bredd bör inte vara ambitioner – utan grundkrav, skriver Hans Adolfsson, rektor vid Stockholms universitet och Göran Sundström, professor och prefekt vid Statsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet.