Žiaci z marginalizovaných rómskych komunít by sa podľa 60 percent Slovákov mali vzdelávať v oddelených triedach či dokonca školách. Za určitých podmienok by dalo svoje dieťa do triedy s rómskymi spolužiakmi 75 percent ľudí. Na Slovensku je pritom celospoločenská zhoda na tom, že vzdelávanie je pre deti z marginalizovaných rómskych komunít jednou z hlavných možností na zlepšenie života. Ukázal to prieskum Centra environmentálnej a etickej výchovy Živica a neziskovej organizácie Teach.
Z prieskumu tiež vyplýva...