Só 16% dos alunos de MS terminam escola sabendo matemática

Imagine uma sala com 20 jovens que acabaram de concluir o Ensino Médio. Apenas três deles se formaram dominando os conteúdos esperados de matemática. Esse é o retrato revelado sobre Mato Grosso do Sul pelo IIE (Índice de Inclusão Educacional), divulgado nesta segunda-feira (2). O Estado ocupa a 18ª posição no ranking nacional, com apenas 16,6% dos formados apresentando aprendizado adequado para a idade. A média brasileira, que já é considerada baixa, chega a 21,4%. Na prática, isso significa que...