О ресурсах роста юной личности в новом выпуске журнала "Психолого-педагогические исследования"

Вышел в свет первый в 2024 году выпуск журнала «Психолого-педагогические исследования» (№1-2024). Традиционно в выпуске представлены две рубрики. В рубрике «Психология образования» опубликованы результаты исследования связи толерантности к неопределенности и веры в паранормальное как личностным ресурсам решения социальных проблем учащейся молодежью; изучения восприятия студентами командной работы при обучении на дистанционном курсе и мотивационных факторов, оказывающих влияние на академическую успешность студентов различных форм обучения.