НИУ ВШЭ: предложено новое объяснение эффекта Даннинга — Крюгера

Сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик и независимый исследователь Мурат Мамышев предложили новое объяснение эффекта Даннинга — Крюгера. Они разработали математическую модель обучения и показали, что характерный рост самоуверенности у новичков и ее последующее падение могут быть естественным следствием накопления знаний, а не только психологических особенностей человека. Об этом "Газете.Ru" сообщили в пресс-службе НИУ ВШЭ.

Эффект Даннинга — Крюгера описали американские...